تعلیمی منصوبہ بندی میں اساتذہ کو علم کو ایک خاص ہم آہنگی کے ساتھ ترتیب دینا ہوتا ہے، ورنہ مختلف موضوعات بغیر کسی تعلق کے پیش کیے جائیں گے۔ اس لحاظ سے، ایک تھیمیٹک محور ایک بنیادی رسم الخط کے طور پر کام کرتا ہے جو مختلف موضوعات میں ایک خاص اتحاد لاتا ہے لیکن کچھ کنکشن کے ساتھ۔
موضوعاتی محور مواد اور متعلقہ مضامین کا مجموعہ ہے۔ اس طرح، مطالعہ کے ہر ایک علاقے کا تعلق دوسروں سے ہے کیونکہ وہ سب ایک ہی جہاز یا محور کا اشتراک کرتے ہیں۔ علم کو ترتیب دینے اور سمجھنے کا یہ طریقہ خاص طور پر مفید ہے کیونکہ یہ مختلف مضامین کو جوڑنے کی اجازت دیتا ہے۔
تعلیمی منصوبہ بندی کے نقطہ نظر سے، موضوعاتی محور کا خیال مختلف ماڈیولز میں ایک مطالعاتی پروگرام ترتیب دینے اور طلبہ کی تعلیمی کامیابیوں کا جائزہ لینے کا کام کرتا ہے۔ تعلیمی اصطلاحات میں، موضوعاتی محور کا خیال تدریس اور سیکھنے کے عمل میں طریقہ کار اور تدریسی مسائل کے لیے ایک بنیادی پہلو کی تشکیل کرتا ہے۔
مختصر یہ کہ یہ جاننا ہے کہ کیا پڑھانا ہے اور علم کے مختلف شعبوں کو کس طرح منظم کیا جانا چاہیے۔
دو مثالی مثالیں۔
ایک طالب علم کو ریاضی کے شعبے میں علم حاصل کرنا ہوتا ہے اور یہ ایک موضوعاتی محور میں پیش کیے جاتے ہیں جو درج ذیل شعبوں سے تشکیل پاتے ہیں: جیومیٹری، شماریات، الجبرا اور کیلکولس۔
شماریات میں طالب علم کو مخصوص مشمولات سے واقف ہونا پڑتا ہے، جیسے خاکوں کی تشریح، متغیرات کا تجزیہ اور امکان کے بنیادی اصول۔
جیومیٹری میں، طالب علم سے توقع کی جاتی ہے کہ وہ مختلف ہندسی اعداد و شمار میں رقبہ اور دائرہ کار کے حساب کتاب کا علم رکھتا ہو اور کارٹیشین جہاز کو جانتا ہو۔
الجبرا اور کیلکولس کے شعبوں میں قدرتی سیٹ، ترتیب، حدود وغیرہ پر مواد موجود ہے۔
کسی ملک کے جغرافیہ کے مطالعہ میں، مندرجہ ذیل موضوعاتی محور کو استعمال کیا جا سکتا ہے: جسمانی نقشہ اور سیاسی نقشہ، قدرتی اجزاء، اقتصادی اجزاء، بنیادی ڈھانچے اور آبادی سے متعلق پہلوؤں کی تعریف اور مثالیں۔
عجائب گھروں میں تعلیمی منصوبوں کے لیے موضوعاتی محور کا تصور درست ہے۔
زیادہ تر عجائب گھروں میں ایک تعلیمی نقطہ نظر ہے جس کے ذریعے مضامین کے ایک سیٹ کے بارے میں علم کو منتقل کیا جاتا ہے۔
قدرتی علوم کے عجائب گھر کے زائرین مندرجہ ذیل موضوعاتی محور کے ذریعے ترتیب دیے گئے کچھ تدریسی مواد کا مشاہدہ کر سکتے ہیں: جانداروں کی درجہ بندی، زندگی کی بنیادی اکائی کے طور پر خلیہ اور تولید کی مختلف شکلیں۔ موضوعاتی محور کی یہ مثال وزیٹر کو کچھ علم کو ضم کرتے وقت ایک پیٹرن کی پیروی کرنے کی اجازت دیتی ہے۔
تصویر: Fotolia - rwgusev
