اسکول ایک تعلیمی ادارہ ہے جس میں لازمی تعلیم فراہم کی جاتی ہے۔
تعلیمی ادارہ جس میں تعلیم دی جاتی ہے۔
اسکول کے ذریعہ ہم اس ادارے کو سمجھتے ہیں جو طلباء اور اساتذہ کے درمیان تدریس اور سیکھنے کے عمل کے لیے وقف ہے۔
اسکول ایک شخص کی زندگی میں سب سے اہم اداروں میں سے ایک ہے، شاید خاندان کے بعد سب سے اہم اداروں میں سے ایک ہے، کیونکہ فی الحال یہ سمجھا جاتا ہے کہ بچہ اپنے ابتدائی سالوں سے اس میں ضم ہو جاتا ہے تاکہ وہ اپنی جوانی کے قریب پہنچ جائے۔ .
پرائمری اور سیکنڈری اسکول: بنیادی تربیت پیش کرتے ہیں۔
جس کو لازمی اسکول کہا جاتا ہے اس کے اندر نام نہاد پرائمری اسکول اور سیکنڈری اسکول ہے، دونوں میں، فرد کو ایک ابتدائی اور بنیادی ہدایات ملتی ہیں، جو کہ اس کے لیے رزق اور ستون کے طور پر کام کرے گی، جب وہ چاہیں، تک رسائی حاصل کرے گا۔ یونیورسٹی کی تعلیم جو آپ کو کسی نہ کسی پہلو میں ایک پیشہ ور کے طور پر تربیت دے گی۔
پرائمری اسکول میں، جو ایک شخص کے چھ سے بارہ سال کے درمیان رہتا ہے، طالب علم کی خواندگی کی تلاش کی جاتی ہے، یعنی انہیں پڑھنا لکھنا، حساب کتاب کرنا اور کچھ ضروری ثقافتی تصورات سکھائے جاتے ہیں جو انہیں اچھی تربیت دینے کی اجازت دیتے ہیں۔ لوگ
اور اس کے حصے کے لیے، سیکنڈری اسکول، جو عام طور پر 13 سے 17 سال کے درمیان رہتا ہے، تدریس زیادہ نفیس ہو جاتی ہے کیونکہ اس کا مقصد طالب علم کو اعلیٰ اور خصوصی تعلیم کے لیے تیار کرنا ہے۔
اگرچہ ان کے ناموں میں مختلف قسمیں ہوسکتی ہیں، پرائمری اور ہائی اسکول کسی بھی فرد کی تعلیم کی بنیاد ہے۔
ایک تعلیمی ادارے کے طور پر اسکول کی تاریخ اور ارتقاء
اسکول جیسا کہ ہم اسے آج سمجھتے ہیں بلاشبہ معاشرے کا ایک بہت ہی حالیہ عنصر ہے۔
اس کا تعلق اس حقیقت سے ہے کہ تاریخی طور پر تعلیمی تدریس اور سیکھنے کا عمل صرف معاشرے کے طاقتور ترین شعبوں تک محدود تھا۔
اس طرح، زیادہ تر لوگ کسی خاص کام (زراعت، دستکاری، تجارت وغیرہ) کو انجام دینے کے لیے ضروری بنیادی علم کے علاوہ کوئی تعلیم حاصل نہیں کرتے تھے۔
یہ 19 ویں صدی کے وسط تک نہیں ہوگا کہ اسکول مغربی معاشروں میں ایک اہم ادارے کے طور پر ظاہر ہوگا۔
اس کا تعلق علم کو جمہوری بنانے کے تصور کے ساتھ تھا بلکہ اس کے ساتھ ساتھ قومی ریاستوں کو ایک ہی گفتگو کو زیادہ سے زیادہ آبادی تک پہنچانے کی ضرورت تھی۔
اس کے بعد اسکول کو مذہب کے خصوصی دائرے سے ہٹا دیا گیا اور ریاست کے مفادات کے مطابق ایک سیکولر جگہ بن گئی۔
بہت سے ماہرین کے لیے، اسکول وہ جگہ ہے جہاں سے فرد نہ صرف متنوع علم اور معلومات حاصل کرتا ہے بلکہ دوسری حقیقتوں کے ساتھ سماجی بھی ہوتا ہے جو شاید اس کے اپنے جیسی نہ ہوں۔
بالغ زندگی سے پہلے اسکول کو ایک قسم کے تجربے کے طور پر سمجھا جاتا ہے۔
غنڈہ گردی: اسکولوں میں ایک حقیقت جس پر توجہ دی جانی چاہیے۔
تاہم، دوسروں کے لیے اسکول ایک ایسی جگہ کی نمائندگی کرتا ہے جہاں معاشرے میں موجود تمام عدم مساوات کو دوبارہ پیدا کیا جاتا ہے اور دہرایا جاتا ہے، طاقت اور درجہ بندی کے تصور سے لے کر ساتھیوں کے درمیان یا اس میں مختلف شرکاء کے درمیان تشدد اور بدسلوکی کی کارروائیوں تک۔
ایک بار بار چلنے والی کارروائی جو اس تعلیمی میدان میں ایک طویل عرصے سے ہوتی رہی ہے لیکن جو حالیہ برسوں میں مظاہرے کے لحاظ سے شدت اختیار کر رہی ہے وہ نام نہاد غنڈہ گردی ہے۔
غنڈہ گردی ہمیشہ اسکول میں ہوتی ہے اور یہ ایک انتہائی جارحانہ مشق پر مشتمل ہوتی ہے جس میں ایک یا متعدد طالب علم دوسرے کے خلاف ورزش کرتے ہیں جو اپنے دفاع کی صلاحیت نہیں رکھتے اور جو اہم جسمانی اور نفسیاتی نقصان کا باعث بنتے ہیں۔
مشن ہمیشہ اسے ڈرانا ہے۔
عام طور پر اس میں چھیڑ چھاڑ، مار پیٹ، دھمکیاں، تضحیک، توہین آمیز عرفی نام وغیرہ شامل ہیں۔
نتیجے کے طور پر، غنڈہ گردی سے متاثرہ افراد اس قسم کی غنڈہ گردی کا نشانہ بننے کے بعد آسانی سے پہچانی جانے والی علامات پیش کرتے ہیں، جیسے: بے خوابی، کھانے کی خرابی، ڈپریشن، چڑچڑاپن، اضطراب، منفی خیالات، سب سے زیادہ عام ہیں۔
اگرچہ یہ اسکول کے پورے مرحلے میں ہوسکتا ہے، لیکن یہ عام طور پر 12 اور 15 سال کے درمیان ہوتا ہے۔
متاثرین عام طور پر غیر محفوظ پروفائل کے حامل طالب علم ہوتے ہیں، شرمیلی، کم خود اعتمادی کے ساتھ، اور اپنے آپ کو دفاع کرنے سے قاصر ہوتے ہیں، جبکہ غنڈہ گردی کرنے والے طاقتور ہوتے ہیں۔
یہ ضروری ہے کہ حکام، اساتذہ، والدین اور طلباء بات چیت کے ذریعے اپنی لڑائی کا عزم کریں۔
مثالی اسکول کا ماڈل اب بھی ایک ہے جس میں ہم سب ایک ہی قسم کے علم تک رسائی حاصل کر سکتے ہیں بغیر سوال کرنے یا اس میں حصہ ڈالنے کی اپنی آزادی کو کھونے کے۔
