دی تعلیم یہ شخصیت کی ترقی میں سب سے اہم ستونوں میں سے ایک ہے۔ تعلیم ثقافت، تربیت اور پیشہ ورانہ ملازمت تلاش کرنے کے نہ صرف مزید اختیارات رکھنے کا مترادف ہے، بلکہ مطالعہ ایک خاص فیصلہ کرنے کے لیے بہتر معیار رکھنے کا بھی مترادف ہے۔ رسمی تربیت سے مراد باقاعدہ تربیت ہے جس کے ذریعے طالب علم حتمی ڈگری حاصل کرنے تک کچھ طریقہ کار انجام دیتا ہے۔
رسمی تعلیم کا ڈھانچہ
دی تربیت ریگولیٹڈ بچے کے تعلیمی مرحلے میں شامل ہونے سے شروع ہوتا ہے اور یونیورسٹی کی ڈگری حاصل کرنے پر ختم ہوتا ہے۔ ریگولیٹڈ ٹریننگ کو اسٹڈی کیلنڈر کے ذریعے نشان زد کیا جاتا ہے جس میں کلاس کے دن (اسکول کا دورانیہ) اور کرسمس یا موسم گرما کی تعطیلات کا باقی وقفہ بھی مقرر کیا جاتا ہے۔
دی منظم تعلیم یہ وہ ہے جس کی ہر تعلیمی سال میں مخصوص مقاصد کی تکمیل کے مطابق ایک تنظیم اور منصوبہ بندی ہوتی ہے۔ مثال کے طور پر، ہر مضمون یا مضمون میں پورے کورس کے دوران تاریخ کے مطابق موضوعات کا ایک کیلنڈر ہوتا ہے۔ استاد امتحان کی تکمیل یا کسی کام کی تکمیل کے ذریعے ہر مضمون کے علم کی سطح پر طلباء کا جائزہ لیتا ہے۔ تعلیمی سال کے لحاظ سے تشخیص کا طریقہ بھی مختلف ہوتا ہے۔
تعلیم میں واضح اور شفاف اصول
میں منظم تعلیم ایک کیلنڈر ہے، اور اس لیے، وہاں مخصوص تاریخیں ہیں جن کو پورا کرنا ضروری ہے۔ مثال کے طور پر، طلباء اپنے گریڈ ایک مخصوص مدت میں حاصل کرتے ہیں۔ طلباء کلاس میں جاتے ہیں اور ایک استاد کی تعلیمات حاصل کرتے ہیں جو کلاس روم میں اختیار رکھتا ہے۔ رسمی تعلیم میں طلباء کی تعداد کے حوالے سے بھی ایک معیار ہوتا ہے جو ہر کلاس میں ہو سکتا ہے۔
سیکھنے کے مقصد کے ساتھ سرشار ادارے
رسمی تعلیم کا ایک مقصد مختلف مضامین کی تربیت کے ذریعے طالب علم کی ذاتی نشوونما ہے۔ رسمی تدریس سرکاری تدریسی تعلیمی مراکز کے تناظر میں ہوتی ہے۔ مثلاً کالجوں، سکولوں اور یونیورسٹیوں میں۔
رسمی تعلیم کسی پروگرام کی تکمیل پر مبنی ہوتی ہے، مخصوص تدریسی مقاصد کے ساتھ، تشخیص کے مخصوص طریقے۔ اس کے علاوہ، نصابی موافقت ہر طالب علم کی ضروریات کے مطابق تدریس کو ڈھالنے کی اہمیت کو بھی ظاہر کرتی ہے۔
