لفظ خلفشار کے دو معنی ہیں۔ کہا جاتا ہے کہ جب کوئی شخص کسی سرگرمی میں توجہ دینا چھوڑ دیتا ہے تو خلفشار پیدا ہوتا ہے۔ یہ ایک اور معنی میں بھی استعمال ہوتا ہے، جب کوئی ایسی سرگرمی کر کے تفریح کرتا ہے جو خوشگوار اور لطف اندوز ہو۔
خلفشار ہونا ایک ایسی چیز ہے جو روزمرہ کی زندگی میں کثرت سے ہوتی ہے اور یہ بالکل روزمرہ کا عمل ہے۔ توجہ کے رجحان کے سلسلے میں خلفشار پایا جاتا ہے۔ نفسیات ہر قسم کے انسانی رویے کا مطالعہ کرتی ہے اور توجہ کا تجزیہ کیا جاتا ہے کیونکہ یہ کسی بھی فکری سرگرمی میں فیصلہ کن ہوتا ہے۔ حواس کے ذریعے ہم دیکھتے ہیں کہ ہمارے ارد گرد کیا ہے۔ بیرونی محرکات اور سمجھنے کی صلاحیت دو عناصر ہیں جو توجہ میں شامل ہیں۔ آئیے اپنے آپ کو ایک کلاس روم میں تصور کریں۔ ہم ایک طالب علم ہیں جو تاریخ کے استاد کو سنتے ہیں۔ ادراک کے ذریعے، ہمارے حواس استاد کے الفاظ پر توجہ دینے میں حصہ لیتے ہیں۔ چند منٹوں کے بعد ہماری دلچسپی کم ہو جاتی ہے کیونکہ استاد ہمیں جو کچھ بتاتا ہے وہ بورنگ ہوتا ہے۔ ٹھیک ہے، جس لمحے میں توجہ کم ہو جاتی ہے یا بدل جاتی ہے وہ خاصا خلفشار ہے۔
کون سے عناصر توجہ میں خلفشار کا باعث بنتے ہیں؟ سب سے زیادہ بار بار محرک کی شدت کی کمی ہے. لیکن بہت سے دوسرے پہلو ہیں جو خلفشار کا سبب بن سکتے ہیں: دلچسپی کی کمی، موڈ، پیغام کی تکرار، مشاہدہ شدہ عنصر کا سائز اور ہر قسم کے بیرونی اور اندرونی عوامل جو توجہ کے عمل میں حصہ لیتے ہیں۔
ہر روز ہمیں اشتہاری پیغامات موصول ہوتے ہیں۔ چند سیکنڈ میں یہ پیغامات ہماری دلچسپی کو حاصل کرنے کی کوشش کرتے ہیں اور اشتہار کے ہر عنصر کو صارفین کی توجہ اپنی طرف مبذول کرنے کے لیے ڈیزائن کیا گیا ہے: تصاویر، موسیقی، رنگ، الفاظ... مشتہرین اس تکنیک کو اچھی طرح جانتے ہیں تاکہ توجہ کسی خلفشار کے بغیر برقرار رہے۔ ممکنہ خریداروں کے حصے سے۔ ایک اچھا اشتہاری پیغام وہ ہوتا ہے جس کی تشہیر کیے جانے والے برانڈ کے معاشی فوائد میں ترجمہ ہوتا ہے اور بالآخر، اشتہار کی تاثیر کا انحصار صارفین کے خلفشار کی سطح پر ہوتا ہے۔ اگر کوئی خلفشار نہیں ہے تو، توجہ شدید ہے، اشتہار کو ضم کیا جاتا ہے اور مصنوعات کو استعمال کیا جاتا ہے۔
پچھلی دہائیوں میں ایک ایسے مسئلے کے بارے میں کافی بات ہوئی ہے جو خلفشار کو متاثر کرتی ہے۔ یہ توجہ کا خسارہ ہائپر ایکٹیویٹی ڈس آرڈر ہے (جسے مخفف ADHD سے جانا جاتا ہے)۔ یہ اسکول کے دور کی مخصوص صورتحال ہے۔ ایسے بچے ہیں جو بہت آسانی سے مشغول ہوجاتے ہیں اور یہ رویہ ان کی اسکول کی کارکردگی کو متاثر کرتا ہے۔ انسانی رویے کے ماہرین (خاص طور پر ماہر نفسیات اور ماہر نفسیات) اس مسئلے کو درست کرنے کی کوشش کرتے ہیں۔ ADHD کو متحرک کرنے والے عوامل پر کوئی عمومی معاہدہ نہیں ہے، حالانکہ ایسا لگتا ہے کہ مختلف پہلو اس میں شامل ہیں (جینیاتی، ماحولیاتی عوامل اور یہاں تک کہ چینی کا زیادہ استعمال)۔
