درس و تدریس کا ادراک ہے۔ اساتذہ اور پروفیسرز کسی ملک کے تعلیمی نظام کے استاد ہوتے ہیں۔
ایک استاد کے لیے اپنے علم کو طلبہ کے گروپ تک پہنچانے کے لیے ضروری ہے کہ وہ پہلے کسی مضمون کا گہرا علم حاصل کر چکے ہوں۔ کسی نظم و ضبط کے حصول کا عمل سست اور بنیادی طور پر نظریاتی ہے، کیونکہ یونیورسٹیوں میں حاصل شدہ سطح کی تصدیق کے لیے ٹیسٹ کیے جاتے ہیں اور اس کی ترسیل کی صلاحیت میں کوئی فرق نہیں پڑتا۔ کسی مضمون کی ترسیل یا مواصلات کا لمحہ اس وقت رونما ہوگا جب استاد کلاس روم میں ہوگا۔ اس صورت حال میں ہم تدریسی عمل کی صحیح بات کرتے ہیں۔
کسی بھی دوسرے پیشے کی طرح، تدریس کی مشق کے لیے ذاتی اور پیشہ ورانہ دونوں طرح کی خصوصیات کی ضرورت ہوتی ہے۔ سب سے پہلے تو یہ ضروری ہے کہ پڑھائے جانے والے مضمون کی گہری سمجھ ہو۔ یہ ضرورت ضروری ہے، لیکن بلا شبہ یہ واحد نہیں ہے۔ دوسرا، جب بات چیت کی بات آتی ہے تو مہارت حاصل کرنا بہت آسان ہے۔ خاص طور پر اگر اس بات کو مدنظر رکھا جائے کہ طالب علم کا بعض مضامین کے حوالے سے کوئی خاص رجحان نہیں ہو سکتا۔ ریاضی کے ساتھ اکثر ایسا ہی ہوتا ہے، ایک ایسا مضمون جو غیر دلکش ہوتا ہے اگر استاد اسے آسان طریقے سے سمجھانے اور طالب علم کے حالات کے مطابق ڈھالنے کے قابل نہ ہو۔ تدریسی مشق کا یہ دوسرا پہلو ہے جسے درسیات کہتے ہیں، یعنی تکنیکوں کا مجموعہ جو طلباء کی دلچسپی کو بیدار کرتا ہے۔ درس وتدریس تدریس کا ایک حصہ ہے اور استاد اور طالب علم کے درمیان درست مواصلت حاصل کرنے کے لیے ایک بہت ہی مفید آلہ ہے۔ عام زبان میں کہا جاتا ہے کہ ایک استاد جانتا ہے کہ کیسے پڑھانا ہے، جب وہ اچھے علم کے ساتھ ساتھ انہیں صحیح طریقے سے منتقل کرنا بھی جانتا ہے۔
تدریسی مشق میں ایک اہم پہلو بھی ہے: نظم و ضبط۔ اسکول کے نظم و ضبط کی عدم موجودگی ایک واضح تنازعہ پیدا کرتی ہے۔ نظم و ضبط واضح اصولوں کی ایک سیریز اور استاد کے اختیار کے ساتھ حاصل کیا جاتا ہے، جسے یہ جاننا چاہیے کہ قواعد و ضوابط کو صحیح طریقے سے کیسے لاگو کرنا ہے، یہ بھولے بغیر کہ اختیار کا استعمال ان کے اپنے ذاتی اور پیشہ ورانہ رویے سے کیا جاتا ہے۔
تدریسی عمل کے موثر اور معیاری ہونے کے لیے، یہ ضروری ہے کہ استاد کا ایک ٹھوس پیشہ ہو، وہ طالب علم کو پڑھانا پسند کرے کیونکہ وہ سمجھتا ہے کہ وہ معاشرے کے لیے اچھا کام کر رہا ہے۔
تدریسی عمل واضح سماجی قدر کی سرگرمی ہے۔ طالب علم کی تعلیمی رفتار میں معلم کا اہم کردار ہوتا ہے۔ ایک اچھا استاد وہ ہوتا ہے جسے یاد رکھا جائے، وہ شخص جس نے اپنے طلباء میں نشان چھوڑا ہو۔
